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合肥北城中学章程

发布时间:2017-07-04 新闻来源:  点击量:[]

合肥北城中学是一所由长丰县人民政府投资建成,交由合肥一中全面托管的公办寄宿制学校。学校以“全面施教、广育英才”为办学宗旨,以“怀天下抱负、做未来主人”为校训。

第一章

第一条 为适应现代教育发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。

第二条 学校全称:合肥北城中学

英文名称:Beicheng High School of Hefei

地址:合肥市蒙城北路与龙湖北路交叉口

邮编:231131

官方网址:http://www.hfbczx.com

第三条 学校是由长丰县人民政府投资建成,交由合肥一中全面托管的实施三年制普通高中教育的全日制教育机构,长丰县教育体育局主管。学校具有事业单位法人资格,独立承担民事责任。

第四条 学校所招学生是以长丰县内为主,县外为辅的初中应届毕业生。办学规模预设为3个年级120个班级,学生总数不超过5000人。

第五条 学校积极推广普通话和规范汉字,以国家通用语言文字为基本用语用字。

第二章 理念文化

第六条 学校办学宗旨为“全面施教、广育英才”。办学思路为“质量立校、特色扬名”。

第七条 坚持“科学发展观”引领学校事业发展,全面贯彻党的教育方针,以“三个面向”为指导,以学生发展为本,充分挖掘每位师生的潜能,不断提升教育教学质量,实现“区域领先、省内一流、国内有一定知名度”的办学目标。

第八条 校训:怀天下抱负、做未来主人

校风:文明、致美、勤奋、创新

教风:勤研善教,启智育人

学风:勤、恒、严、实、活

第九条 校徽



学校校徽呈环形,外环是“合肥北城中学”和学校英文名称字样,内环是“中”的艺术图案,“中”字的一竖是一根蜡烛的图案,也似一把火炬,寓意教师“燃烧自己,照亮别人”的奉献精神以及学校在教育体制改革和实践创新方面的引领和担当。内环中间的一竖形似阿拉伯数字1,寓意“一中”;整体字样又形似“北”,寓意“北城中学”。下方是合肥一中和北城中学的创建时间,寓意两校紧密联系,合作共进。校徽整体设计既体现对合肥一中文化的传承,又彰显出北城中学的办学定位和追求。

校旗

第十条 学校按照依法治校、规范办学、自主发展、提升质量的要求,定期制订三年发展规划,并建立健全规划执行的督查和评估机制,促进学校可持续发展。

第三章 管理机制

第十一条 学校党组织是学校的政治核心,党组织必须切实加强对学校的政治领导,参与学校重大问题的决策,支持校长依法行使职权,开展工作,保证和监督学校教育、教学和行政管理等各项工作的完成。

第十二条 学校校长由合肥一中党委考核,长丰县人民政府聘任。校长是学校的法人代表,对外代表学校,全面主持学校工作,按照本章程自主管理学校。

副校长、校长助理对校长负责,协助校长分管学校教育教学、德育、后勤等具体工作。

第十三条 学校成立以教师为主体的教职工代表大会,保障教职工参与学校的民主管理和监督。

学校建立工会组织,工会作为教职工代表大会的工作机构,负责教职工代表大会日常工作,保障民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

第十四条 学校行政办公会,是由学校校长召集行政管理人员参加的会议。通常情况下每周召开一次,参加对象一般为校中层以上干部,有时根据具体工作需要,也可安排相关人员列席会议。行政办公会是学校管理的重要环节,也是一项常规工作。

第十五条 学校重大问题由党支部委员会做出决策。凡属教职工代表大会职权范围的事项,应提交教职工代表大会审议。

第十六条 学校建立健全信息公开制度。学校实行校务公开,保障教职工的知情权、参与权和监督权;同时向社会公开学校相关信息,以适当方式为学生及家长了解学生学业成绩、在校表现等提供便利,接受社会、家长的监督。

第十七条 学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室,加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。

第十八条 学校建立健全食堂管理制度。学校建立以校长为第一责任人、分管副校长具体负责、总务处具体落实、部分师生代表参加的学校食堂管理机构;建立健全食品安全管理制度,明确每个岗位每个环节从业人员的责任。

第十九条 学校建立健全信息网络管理制度。学校加强信息网络管理,严格执行有关校园网、国际互联网的使用和管理规定。

第二十条 学校建立健全平安校园制度。学校严格执行上级部门关于安全管理的各项规定,建立一岗双责制和24小时值班制度,实行学生进出校门刷卡制度,门卫24小时值班坚守。

学校制定针对社会治安、公共卫生、自然灾害、事故灾难等突发事件的应急处置预案,细化预案操作细节。

学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故,立即启动相关应急预案,及时救助受伤害学生,并依法进行善后处理。

第二十一条 学校接受长丰县人民政府、合肥一中,以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议。

第二十二条 学校内设机构由办公室、教务处、学生处、总务处、保卫科、团委、年级部等职能部门组成。学校各办事机构承担学校相关的协调和办事职能,各职能部门各司其职、团结合作,提升管理效能,确保各项工作任务圆满完成。

第二十三条 学校加强教育教学管理,主要内容和方法是:

1.建立年级部、教研组、备课组等教育教学基层管理机制;

2.按照教育主管部门颁发的教学大纲和课程设计规划设置课程,结合本校特色,形成课程体系;

3.实行精准教学制度,制定教学常规制度和教学检查制度,保障教育教学质量;

4.年级部全面负责本年级的教育教学工作;

5.教务处负责教育教学计划编制、教育教学资源调配、日常教育教学事务管理等工作,以协商、合作的方式开展工作;同时负责学校的教师培养、课题研究、教研成果推广、教师教学工作督导和大型考试命题阅卷等工作。

第四章 学生管理

第二十四条 学校按上级主管部门规定和相关要求,第一批次录取本县或县外当年应届初中毕业生。

第二十五条 学生享有法律法规规定的受教育的权利,主要有:

(一)参与学校组织的各种教育教学活动,使用学校提供的教育教学资源;

(二)参与学校、班级管理,评议学校工作和教师的教育教学工作;

(三)按照国家有关规定获得奖学金、助学金;

(四)在品行和学业成绩上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书;

(五)对学校给予的处分或处理有异议,对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为,依法提出申诉或提起诉讼;

(六)法律法规规定的其他权利。

第二十六条 学生履行法律法规规定的受教育的义务,主要有:

(一)遵守法律法规,遵守《中小学生守则》,遵守学校章程及规章制度,遵守公共秩序和学生行为规范要求,养成良好品行;

(二)努力学习,完成规定的学习任务;

(三)承担在学生自治活动中当选职务的相应职责;

(四)爱护学校提供的教育教学资源;

(五)法律法规规定的其他义务。

第二十七条 凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生,即取得合肥北城中学学籍。学校建立健全学生学籍管理制度,严格按有关规定执行转学、休学、复学等手续程序。

第二十八条 学校建立学生成长档案,对学生实施综合素质评定,每学期评价结果记入学生档案。

第二十九条 学校对表现优异或为学校做出重大贡献的学生,予以表彰、奖励。学校对违反校纪校规的学生视情节轻重给予批评教育或相应处分。

学校对学生做出处分决定前,应当告知学生有权进行陈述申辩,学生对所受处分不服的,可以根据有关规定提出申诉。

学校、教师不得以任何理由胁迫或诱导学生转学、退学。

第三十条 学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予毕业。

第三十一条 学校按照国家和地方政府有关政策,对家庭经济困难的学生进行资助,帮助其完成学业。

第三十二条 学校建立学生会组织,保障学生自主管理和学生合法权益。学生干部原则上通过民主选举产生。学校支持学生自治,鼓励学生参与校园民主管理。

第三十三条 学校建立健全学生评教、评校制度,支持学生参与班级和学校的民主管理与监督。

第三十四条 为保障学生在校期间的合法权益,学校及教职工应当做到:

(一)平等对待学生。关注学生个体差异,因材施教,促进学生充分发展。不得歧视学生。

(二)尊重学生人格。不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,严禁用讽刺、威吓等方式给学生心理造成伤害。

(三)尊重学生隐私。保护学生个人信息,未经学生及其监护人同意,不得随意使用、披露学生个人隐私。

(四)不得非法收缴学生财物。为保护学生安全、保障校园秩序,可以对学生违纪的相关物品采取必要措施予以处理,但应及时与监护人联系。

(五)不得随意处分学生。处分学生应当依据法律法规及省、市教育行政部门有关学生学籍管理的规定。

第五章 教职工管理

第三十五条 学校按照国家、省市有关规定,建立与办学层次、规模和专业设置相适应的教师队伍。

(一)学校执行国家教师资格制度、教师专业技术职务聘任制度;

(二)学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第三十六条 教师享有下列主要权利:

(一)开展教育教学活动,从事教育教学改革和实验;

(二)参加教育教学科研、学术交流,加入专业学术团体,在学术活动中充分发表意见;

(三)指导学生学习和发展,评定学生品行和学业成绩;

(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;

(五)通过教职工代表大会或其他形式参与学校管理,对学校工作提出意见和建议,对学校重大事项有知情权,对不公正待遇或处分有申诉权;

(六)使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品;

(七)参加进修或者其他方式的培训;

(八)法律法规规定的其他权利。

第三十七条 教师应当履行下列主要义务:

(一)遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度,为人师表,忠诚于人民教育事业;

(二)贯彻国家教育方针,执行学校工作计划,履行教师聘约和岗位职责,完成教育教学工作任务;

(三)对学生进行思想品德教育以及文化知识教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

(四)弘扬爱心与责任感,关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展;

(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

(六)践行以生为本理念,终身学习,与时俱进,不断提升育人水平;

(七)法律法规规定的其他义务。

第三十八条 学校其他职工按照劳动合同履行岗位职责,学校依法保障其合法权益。

第三十九条 学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度,加强班主任队伍建设,提升其业务能力。

班主任遵照《中小学班主任工作规定》,履行相应职责、任务,享受相应待遇、权利。

第四十条 学校按学年制定教师专业发展、培训计划,支持、鼓励教师及管理人员参加专业学术培训,开展教育教学研究、学术交流和进修培训。学校按规定落实教师培训经费。

第四十一条 学校对聘用的教职工加强思想品德教育。学校建立教师师德档案,将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先的首要依据。

第四十二条 学校建立科学、公正、系统的教职工评价体系,建立教职工业务档案,每年对教职工的职业道德、能力态度、工作绩效进行考核,考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升、奖惩等的依据。

学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。学校对违反校纪校规和劳动合同,或在工作中造成失误和不良影响的教职工,视情节轻重,按照有关规定予以批评教育和惩处。

学校对教职工做出处分决定前,应当告知教职工有权进行陈述申辩,教职工对所受处分不服的,可以根据有关规定提出申诉。

第六章 学校资产及财务管理

第四十三条 学校执行国家统一的会计制度、财务管理制度等财务制度,配备专业会计、出纳人员,建立健全内部财务监督制度,保证相关资料合法、真实、准确、完整;自觉接受上级财务监督、检查和审计。

第四十四条 学校建立健全资产管理制度,设置固定资产账簿和实物清册,落实专人管理,定期清点,及时做好固定资产调入和调出及资产处置手续,做到账实相符。任何部门、个人不得侵占、私分、挪用、损坏,依法依规严格追究侵权者责任。

第四十五条 学校按有关规定,提供符合标准的校舍和教育教学设施、设备,并做好日常维护、定期检查、及时修缮等工作。

学校加强对体育馆、科技楼、图书馆、实验室、机房等专业设施的管理,充分发挥其使用效益,防止闲置和浪费。

第四十六条 学校具体经费来源包括财政补助收入和其他收入等。

第四十七条 学校依法向上级部门提供年度预算计划,经批准后严格按预算批复执行,并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。

第四十八条 学校严格执行收费政策,规范收费行为,按照规定项目和标准收费,各项收入实行收支两条线管理,向社会公布收费项目和经费收支情况,接受社会监督。

第四十九条 学校严格按《政府采购法》对基建、重大维修工程、货物和服务实行政府采购,加强财产保管和使用制度建设。

第五十条 学校坚持艰苦奋斗、勤俭办学方针,厉行节约,精简各种非教学费用和非科研费用开支,提高教育经费使用效益。

第七章 学校与家庭、社会

第五十一条 学校主动与社会、家庭联系沟通,建设学校、家庭、社会三位一体的育人体系,形成教育合力。

第五十二条 学校遵循民主、公开、自愿的原则,组织家长选举成立家长委员会。

家长委员会的任务、委员的产生、任期和职责要求等,由家长委员会自主决定。

家长委员会在学校的指导下履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责,做好德育、保障学生安全健康、推动减轻学生课业负担、化解家校矛盾等工作。

学校建立与家长委员的联席会议制度,通报学校发展规划及其进展、教育教学工作等情况,听取家长委员会的意见和建议,取得支持和帮助。

第五十三条 学校建立教师与家长的日常联系机制,与学生的家长或监护人加强联系,做好家访工作,采取家校合一、协调一致的方式,促进学生健康成长。

学校依靠家长委员会办好家长学校,制定教学计划,定期开展活动,加强对家庭教育的指导。

第五十四条 学校与社区建立良好关系,依托社区开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验机会。学校本着为社区服务的精神,在不影响教学的情况下,有效利用学校自身资源和优势,为社区开展文体活动提供便利。

第五十五条 学校依靠镇党委、镇人民政府,加强同综治、公安、安监、文化、卫生、工商、建设等部门的联系,配合做好学校周边环境、治安管理、溺水问题治理等工作,共建平安校园。

第五十六条 学校加强与合肥一中及其他学校的校际互动合作,不断扩大对外交流,拓宽教育视野,提升办学水平。

第五十七条 学校根据有关规定,接受合肥一中及长丰县教育体育局对学校工作的督导和督察。

第八章

第五十八条 本章程在执行中由学校教职工(代表)大会(或其代表会)负责解释。

第五十九条 本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行。如有抵触,以法律法规及上级规范性文件为准。

第六十条 本章程在制订过程中广泛征求、吸纳各方意见,进行公示,经学校领导班子全体成员会议和教职工代表大会审议、审定后,报长丰县教育体育局核准。本章程自公布之日起施行。

第六十一条 学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系,规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

第六十二条 学校应保持章程的稳定,但有下列情形之一的,学校应修改章程。

(一)国家有关法律、法规进行修改,本章程与之发生抵触时;

(二)学校发生分立、合并时;

(三)学校实际事项发生变化,与原有章程不符时;

(四)因切实需要做出修改章程决定时。

本章程由学校教职工代表大会通过后,经上级教育主管部门批准生效。

本章程的修改程序同上。

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