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同课异构促发展------记合肥北城中学生物组优质课比赛初赛

发布时间:2019-12-31 新闻来源:  点击量:[]

雨后初霁,我们抓住了2019年的尾巴,在本年度最后一天,最后一次教研时间迎来了合肥北城中学生物组优质课比赛初赛。本次比赛我们采取交叉公布比赛课题的形式,高一、二、三三个组成员轮流组成评委,以保证比赛的公正公平性。初赛采用无声上课的方式,每人10分钟。为了保证比赛的公正,特邀高一年级部主任尹连辉主任亲临督导。

首先是高二年级的四位美女教师登场。四位美女参赛老师对比赛高度重视,积极投入到赛前的准备工作当中。她们精心挑选上课内容,潜心钻研教材,制作精美课件《4.2种群的数量特征》,为我们呈现出了一堂堂魅力十足的课堂。

崔健老师

李曼曼老师

曹雅丽老师

张启凤老师

紧接着的是高三的三位老师,他们前期准备充分,教学设计重难点突出,课堂内容充实而又有新意。虽各自思路不同,但通过对《群落的结构》这节课的不同诠释,异曲同工,达到了共同的教学目标,同时给各位听课老师不同的启发。

高健老师

吴国安老师

何璐老师

最后高一四位教师为我们带来了又一场课堂盛宴——《3.3细胞核--系统的控制中心》。几位老师以精巧的课堂设计、精湛的教学技艺博得大家的一致好评,他们勤奋努力精彩演绎了教育的艺术,诠释了教育的无限魅力,收获着教育的喜悦。

华丹老师

程龙盘老师

刘丽丽老师

满满的时光,满满的收获,各位参赛老师给大家带来了一场场精彩纷呈的同课异构。学无止境,教艺无涯,只有不断虚心学习,不断充实自己,积极进取,团结合作,以扎实的业务功底,才能逐渐形成自己特有的教育教学风格。学习之路道阻且长,作为一名高中生物教师,应该不断更新教学方法和教学理念,在新课标生物核心素养的指导下不断学习,力求进步。

贺东旭老师

 

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