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风物如锦尽是神仙品 灼灼其华道尽清姿态——记合肥北城中学美术组赴北京开展艺术调研活动

发布时间:2020-01-14 新闻来源:韩艳梅  点击量:[]

对一名美术教师来讲,不断提升自身的艺术素养是一个永恒的课题,作为与时俱进的当代教师,及时掌握各种时事信息,就要走出学校,开拓更广的视野。1月8号至11号,北城中学艺术组的三位美术老师前往历史古都北京进行了一场为期4天的外出艺术调研活动。

首站签到——中国美术馆

凌晨7点多出了北京站,扑面而来的是北方纯粹的干冷,还来不及细细品味饱含京味的早餐,三位美术老师直奔位于东城区的中国美术馆。为庆祝中华人民共和国成立70周年,由文旅部、中国文联、中国美协共同主办的第十三届全国美术作品展览和第三届中国美术奖、进京作品展。这场展览是今年在11座城市13个分展区接连掀起美展热潮之后的最后一场视觉盛宴,错过将成遗憾。展览以17个展厅的宏大阵容拉开帷幕,22个艺术门类进京参展作品共474件,囊括中国美术奖获奖的作品37件,其中金奖9件,银奖和铜奖各14件。这些作品以广阔的视野和多元触角探索文化,共答时代之问。在这样的艺术气氛的渲染下,老师们静心徜徉在艺术的海洋中,细心品味作品所表达的时代主题。

第三届中国美术奖金奖雕塑《烈焰青春》

第十三届全国美展金奖《使命》

五年一次的全国美展不愧为全国水平最高、规模最大的美术展览,每张都是精品,每张都有自己的创新之处,值得反复推敲、揣摩,同时也给我们带来了压力,那就是自己的作品还差的很多很多。因作品之多,内容之广使得观展时间接近一天,但此次展览老师们不仅受到了美的教育和熏陶,更有助于提高自身的美术鉴赏力。

第二站打卡——故宫

2020年是紫禁城建成600年,也是故宫博物院成立95周年,故宫博物院必将在“大庆之年”奉上精彩纷呈的文化活动,这也是老师们选择北京教研的原因。行走在故宫,你会觉得自己是如此的渺小,渺小的如同其中的一块砖、一片瓦、一抹红。

走进故宫,首先会感叹造物者的伟大,每一处的建筑寓意深深体现出古代皇权的至尊威严,同时建筑形态在美学上的均衡、对称、色彩、比例、装饰被运用的完美无缺,堪称中国古代建筑的经典之作。

恰逢“藏传佛教文物展”活动期间,本次展出了班禅额尔德尼与中央政府的长期密切交往的文物,扎什仑布寺在佛教文化、艺术方面的重要贡献,以及汉藏团结的历史进程。 一路观赏皇家文物,陈列展出的有皇家使用过的日常生活用品,各地给皇家进攻的宝物与艺术珍品以及皇家收藏的书画珍品等。

红墙黄瓦和蓝天融为一体

第三站驻足——艺术殿堂中央美术学院

因学习时间有限,越发显得北京太大了,想到达的地方的太多太多……从事美术的工作者都知道央美是中国美术院校的代表,这里诞生了很多著名的画家大师、雕塑家等。故来北京必须要来参观。进入中央美术学院,入目所及呈现的是灰色调,其显示了美院的低调沉稳。带着敏锐的触觉老师们直奔学校美术馆,恰逢馆内正在展出现当代大师潘世勋个人写生足迹。大学虽已放假,但参观的人络绎不绝。本次展览基于潘世勋先生的油画创作,着重对速写进行展示,潘先生坚持以速写记录生活、研究生活,这些速写记录了大自然风貌,饱含深厚的人文情愫,材质不一或简或繁,但却都带着对生活真挚的热爱。正是对速写的大量写生才有了创作作品的源泉,在高考教学中我们更应该重视学生的速写并从中获悉速写之美,锻炼学生迅速抓型的能力。

观察、讨论画面细节

感受生活,爱上艺术,静下心去发现、去领悟这一场艺术之旅,美术组不仅身心得到了放松,更是受到了一场艺术修养的浸润。相信老师们通过这样一场饕餮盛宴的领悟和学习能够不断创新发展,积极在艺术领域学习和探索,为后期学校社团发展、培养学生专业素养提供有力保障。

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