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晚来天欲雪 瑞雪兆丰年——合肥北城中学高三年级段三考后分析会

发布时间:2018-01-11 新闻来源:高三年级部 耿婷婷  点击量:[]

元月3日下午五点,伴随漫天悠悠扬扬的雪花,高三年级段考分析会如约而至,一样的地点,一样的全员参与,进入高三以来,始终保持的“北城速度”“高三精神”再一次刷新记录,五十多位教职员工,校长童智祥、副校长张福光、校长助理贺东旭、年级部主任尹连辉、副主任李文明、保卫科科长陈忠言等领导准时出席会议并纷纷讲话。


敢于直面和正视才是真的猛士!


考后分析会的惯例是首先直面考试,于是率先发表讲话的是年级部一直以来负责教学工作的李文明。他首先出具大数据,详细分析比较了各班级单科均分、全科总分、团队均分,以及分数段分布、前段后段具体人员,此外还就文理科达线率作出相关分析,对在学科和班级中表现突出的老师和班主任作出相应的表彰。最后他就即将到来的“一模”作出重点安排,“时间紧任务重”,他要求各个教研组长精准谋划、措施得力、梳理热点、收集信息、搜集试卷;督促一线教师要做一做历年试卷、想一想前期教学得失、精准辅导、俯下身子、撸起袖子、甩开膀子、打好一模攻坚战;勉励各位班主任要做好临界生、学困生、尖子生的培优转化工作。校园安全是学校一切工作的基础和保障,陈忠言在之后的讲话中就即将到来的雨雪冰冻天气安全处理以及常态部署的传染病防治工作作出再次强调和提醒,安全无小事,责任靠大家,此外他还要求年级部老师和班主任密切沟通生活老师,及时确定学生状态,保证无一疏漏消除隐患。随后尹连辉就年级部具体工作作出回顾,表扬先进指出不足。他极为细致地将此次考试与前两届高三年级同一阶段的考试成绩以及本学期前一阶段几次大型考试成绩作出对比,并且对现阶段工作状态作出评价。最后就静候工作方向作出几点指导:做好考后反思总结;做好阶段学情调研;开好高三教育教学研讨会;全力备战合肥一模。同时他也不失时机的提醒大家警惕学生可能出现心理压力、师生可能陷入身心疲惫期,因此要求严格关注出勤和纪律,提高执行力;牢固树立信心和目标,增强凝聚力。

保持眼界和姿态才能突出重围!

会议进行到一半,一直静静聆听的贺东旭高屋建瓴提出针对常规教学的四大意识:时间意识、效率意识、班级环境意识、规范意识。尤其谈及环境意识时,他围绕“育人环境”这一关键词作出深入阐述,学生在校的主体时间是在班级,班级是学习乃至一半以上生活的固定场所,所以这里可以说是学生成人成才的决定性环境,不能仅仅把班级置于空泛的无生命的空间,需要充分利用细致营造,保证将文化思想和成长理念贯穿其中,学生才能学有所获才有所长,班级环境健康了学生个体才会茁壮成长。这一思想的提出获得与会领导和老师的全面认同,于是,他又相继提出教师日常教学的新兴的理念,“摸得着你的关注”“学会原谅”“不低估差生”“快乐老师”等等,让大家受益匪浅。饱读诗书的张福光更是着眼教师的长久生命力,提到关注反思性教学实践促进专业成长,要求老师要在关注学生练习的基础上,更多地关注自身反思自己,不断调整自己的角度在适应现实教学的基础上,找到引领的最佳位置。他还结合近年来人工智能的发展先例要求老师必须提高认识转变观念,“人类的文明就是教育和精神的不断转变”,老师要有忧患意识和责任担当意识,这种意识是要建立在时代和人类的基础上,老师才是健康的和长久的。最后,童智祥总结前几位领导的讲话精神,再次强调的基础上也从高三年级的根本现实问题入手,严谨细致部署教学工作。他首先盛赞年级部工作思路清晰,是相当成熟的管理团队,其次温馨关怀提醒全体老师保重身体,爱护自己尽可能学会预判容留底限。然后针对提高学生成绩,他义正辞严明确提出:全员强化管理。教师教学上需要研究考纲、真抓教学常规、高效考试和练习、做好团队建设。他还不失幽默的笑称所有老师都应该学着捍卫课堂捍卫荣誉,严格要求自己研究高考,研究学科只是架构。教师在学生管理上还要注意严抓细节,关注早晚读、课堂反应收效以及班级文化环境。同时提高士气,师生齐心相伴学习携手成长。最终他还重点强调了对学生要不放弃,对考试要珍视,努力保证来年颗粒归仓。

飞雪迎春到,风雨送春归。新的一年已经展开扉页,高三的历史将会书写怎样的辉煌,在这里共祝愿新年好!

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