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深入一线摸实情,精准把脉促改革——省教育厅莅临合肥北城中学调研新高考改革

发布时间:2018-05-04 新闻来源:文:洪建景 梁艳 图:尚敏 何晓艺  点击量:[]

改革是为走得更远,改革是为再启新征程。5月4日上午,省教育厅副厅长金燕一行深入教育一线来到了合肥北城中学这所体制创新、发展迅速的年轻学校,对新高考改革准备情况进行调研。合肥市教育局副局长王勇、长丰县副县长郝小宁、县教体局局长王克全等人陪同调研。合肥北城中学校长童智祥等人热情接待了调研组,与领导专家畅谈了我校新高考改革实情。


汇报听取实地考察让调研更真实

在会议室,童智祥根据学校已开展的改革实践工作、从容自若地作了题为“乘势而上,顺势而为”的新高考准备情况汇报。汇报全方位、立体式地展现了正在迎接高考改革的合肥北城中学,这所学校锐意进取,勇立潮头,面对已到来的2018年新高考改革,精心谋划,主动而为,做出了大量的前期准备和实践探索。童智祥从硬件准备和软件准备等方面进行了详细介绍,也从宏观层面阐述了学校迎接高考改革的顶层设计,即尊重每位学生的选择,实行全科全员分层走班。在微观层面,学校科学把控每项改革工作细节之处,如严格要求走班教室数量符合标准,这真切地体现了学校的精细化管理。


县教体局基础教育科科长张兆刚汇报了长丰县新高考改革工作情况,认为高中教育是有信心有实力迎接新挑战的。同时,县委县政府高度重视新高考改革,从硬件设施配备、教师培训学习等各方面提供支持,全力保障新高考改革工作的顺利运行。


随后,大家共同探讨了改革工作中的宝贵经验与遇到的瓶颈,并实地参观了智慧课堂等信息化工作试点。


金燕对我校的新高考改革准备工作给予了高度赞扬,她说,面对新高考改革,北城中学意识浓厚,方向准确,队伍强大,且对自身的定位也很精准。令人印象深刻的是,这所学校课程改革起步早,起点高。教育教学的核心在课程,课程建设走在前面时,高考改革才能走得平稳。她也对我校的工作提出了中肯的建议,如信息化水平还需进一步提高;各项工作要提前谋划,稳步推进落到实处。


多举并措面面俱到让改革更务实

何为新高考改革?为何要进行新高考改革?当上海、浙江等地的高考改革在如火如荼地进行时,安徽省的新高考改革将何去何从?当市区学校有着区域优势进行改革时,北城中学又有哪些优势去彰显,又有哪些短板要补齐呢?这些都是北城中学一直思考并着力解决的问题。应势而动,乘势而上,顺势而为,北城中学如是做。

学校早早将目光锁定在改革的核心——课程建设上,全力打造动起来、走起来的课堂。一开始,体育课、美术课实行走班制,是学校小试牛刀;随后,60多门校本课程、讲解学习难点的微课堂、高三冲刺的考前讲座、强调创新能力的机器人竞赛课和培养科技综合能力的STEAM课程等学科拓展课是学校的勇敢尝试;而研学旅行、社团课程和毕业季系列课程等实践课是学校将德育工作与新高考改革的有机融合。学生们已尝过走班上课的乐趣了,他们欣然地接受,愉快地体验,精彩地成长。

教师培训、教育教学信息化等软硬件的升级也是同步进行。通过建设智慧校园,学校已基本完成了信息化的环境搭建。学校多次组织教师队伍赴上海、浙江等名校近距离学习新高考教学,提升教研水平,打造高效课堂。

改革是挑战,也是机遇。只有笑迎挑战,强抓机遇,实现弯道超越,才能将学校推向更高的发展平台。

省教育厅的调研是展示,也是历练,调研组的真实反馈更是学校高考改革工作的福音。改革之路上,北城中学有信心,大步前行。

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