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榴花似火,见子初成——记2018年新高考引领高中教育新常态暨新高三备考研讨会

发布时间:2018-05-14 新闻来源:高二年级部 周小芬  点击量:[]

五月榴花照眼明,枝间时见子初成,花开悄结新果。2019年高考的大幕已然拉开,而教育改革风云激荡,高考备考刻不容缓。为更好的把握命题改革方向,及时准确了解最新信息,掌握科学高效备考思路和训练方法,提升教学和备考效率,合肥北城中学高二年级的部分教研组长和教师们在年级部负责人吴国安、张传军的带领下,于5月12日下午赶赴金寨一中参加2018年新高考引领高中教育新常态暨新高三备考研讨会。

13日早晨,明媚的阳光洒满革命老区,高考改革的号角也已吹响。在金寨一中的体育馆报告厅里,老师们认真聆听了焦兆群院长的《育人为本,追求卓越—谈优生培养》主题报告。焦兆群从如何正确认识尖子生到如何培养尖子生相关方面向在座的老师们做了详细的解读。并根据麦克利兰的“冰山素质模型”理论提醒教师应引导学生注重80%的隐藏的态度及价值观、特性和动力的培养和积累,这样才能让看得见的20%的知识技能更突出。在具体操作方面,焦兆群根据一些高考状元的学习方法总结出:刷题不是简简单单的狂做题而是做N种类型的题,从中获得这种题型的方法,然后再选同类类型的题进行练习。

报告结束后,与会教师们又分别按各自学科参加了九个学科的学科备考研讨会。语文备考研讨会的主讲老师是来自襄阳四中的张德平老师。张德平从近六年高考试题入手,详细地对比分析了2017版和2018版高考语文《考试大纲》的变化点。并提出老师应适应新形势,把握大方向,明确怎么考,在此基础上做出相应的备课应对策略。最后,关于后期语文备考需要注意的十个方面做了详细指导。

数学学科分会场上,华中师大第一附中高级教师柯志清就高三一轮复习如何高效提升进行解读,他认为高三复习要注意“一,二,三,四”。一是突出一个中心点,就是抓分;二是立足两个基本点,琢磨人(分析学情)与琢磨事(考纲与高考题);三是利用好三个时间段(知识整理时间,习题讲练时间,反思整理时间);四是处理好四对关系:教师与学生,教材与资料,热点与冷点,通性通法与新颖解法。然后柯老师以数列复习为实例,如何利用好教材,突出知识整理与方法归纳,理论提升,从而让学生触类旁通,从会做一道题到会一类题。

而政治分会场也是热闹非凡,来自襄阳四中的政治专家秦大禹就2017年的高考试题谈高中政治备考作了讲座,内容涉及怎样研究高考试题,以2016和2017年两年全国卷为例分享了启示;其次强调复习课和试卷讲评课的教学注意事项。最后以高考典型题为案例分享了如何提高学生审题能力、答题能力,以及如何提高老师的出题组卷能力。

在历史分会场上,来自湖北襄阳四中的高级教师黄玭着重分析了2018年考纲与2016年考纲的不同,强调高三老师要立足考纲全面落实历史核心素养。

地理分会场上,江西临川一中廖尚华老师在总结多年的地理高考趋势的基础上给出了高三一轮复习的思路:第一,教师要改变思路,以课标和考纲为标杆,以学生的地理核心素养为内核,重塑一轮复习的课题;第二,不要将复习课上成“回忆课”,教师要重新整合知识,打造自己的课程;第三,课堂教学要注重学生地理思维的引导和培养,使学生养成构建思维框图的能力;第四,发挥集体的力量,打造创新的教研团队;第五,注意学生学习习惯的培养。廖老师的句句良言,让我们有醍醐灌顶之感,受益良多。

化学分会场上,临川一中付老师从五点解析高三化学复习:新课标高考选拔要求,新课标一卷特点,高三复习之学生要求,高三复习之教师要求,高三复习策略。付老师逐条展开,详细的讲解了老师们为高三复习应该做的一些准备以及应对策略,与会人员均感觉颇有收获!

来自华中师范大学第一附中黎昌林老师,以《新高考、新思路——2019年高考生物备考策略探讨》为主题,从三个方面探讨了高考生物备考:第一,研究考试大纲,把握备考方向;第二,研究高考真题,把握备考内容;第三,研究教与学,提高备考效率。

其他各个会场也是精彩纷呈,每位老师都感觉收获满满。

通过此次研讨会,老师们均表示要认真学习总结,制定出更科学、高效的一轮复习备考计划,科学有效借助外力,和校内资源形成合力,事半功倍的提升总复习质量和效率。

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