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高效课堂引深思 集体备课探真伪 ——高二数学组参加合肥市教研活动

发布时间:2018-09-21 新闻来源:高二数学组 尚成俊  点击量:[]

9月20日,合肥北城中学高二数学组一行来到合肥市第十一中学参加高二数学教研活动。本次活动有两项内容,第一环节是钟新朝老师的一节示范课《2.2直线与平面平行的判定》,第二环节是李启梅老师的专家报告《对备课组活动的一些理解》。

合肥第十一中学钟新朝老师为我们展示了一节精彩的课——《2.2直线与平面平行的判定》。钟老师以现实生活中的旋转门框和教室日光灯与地面之间的关系为例,以直观感知—操作确认—维辩—度量计算为研究方法,以观察—思考—探究为研究主线,使学生在轻松愉悦的课堂活动中培养了空间立体几何的直观感知,培养了学生的自主探究意识、合作精神,体现直线与平面平行的发现和发展历程,让聆听者体会到数学符号语言的简洁性和逻辑的严谨性。

接着合肥32中的李启梅老师为我们做了题为《对备课组活动的一些理解》的报告。报告指出:目前学校备课组活动存在的误区,一是有团队无协作,组员不完全了解集体备课流程;二是组织形式不够精心,形式化东西太浮夸。备课组活动的好处可以明显提高教育教学效果,促进教师的专业发展,分享与积累课程资源。最后李老师指出要想实实在在地做好教研,抓好备课组活动,组内要有计划和发展方向,学校要有专家引领。

最后合肥市教研室主任张永超总结:要做一个有理想有情怀的老师,要多读书,多研究,多参加活动,静心潜心做好自己,以此提高自身的专业素养。

“独学而无友,则孤陋而寡闻。”在教育这块沃土上,一枝独秀不是春,百花齐放春满园,而改变独学和寡闻最草根的方式——集体备课。通过学习,我们深知在平时的教学中,要不断进行磨课,追求高效课堂的同时,关注教学效果,加强阅读。



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