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【合肥一中第28期校本培训学科校本教研周活动系列报道】之化学组:深入了解课程改革,详解化学核心素养

发布时间:2019-01-10 新闻来源:  点击量:[]

1月8日上午,我校化学教研组赴合肥一中参加校本培训,安徽省教育科学研究院的夏建华教授给我们做了一场《基于化学核心素养的中学化学教学》的报告。本次会议由合肥一中化学学科主任任峰主持。

会议伊始,夏教授解读了所谓素养是指一个人在完成一件工作或解决一个问题时所表现出来的能力和品格,所谓化学学科核心素养是指学生通过化学学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力,详细地向与会教师介绍了化学核心素养的内容和具体内涵。总的来说,化学学科核心素养包括五个方面,分别是“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”。其中基于证据理论与模型认知理论,夏教授结合具体的教学案例,强调教学要从三个维度进行引导。夏教授强调教师不仅要钻研教材,更要多阅读教育学心理学方面的书籍,将教育理论融于实际教学中,并对与会教师寄予殷切的期望,希望能够将教育改革进行下去。

之后,合肥一中学科主任任峰和与会教师共同探讨了《基于pH传感器测定弱酸电离常数》的实验。从简单的一份报道中可以看到任教授严谨的实验教学思维,也能学习到他处理数据的方法。

时值教育改革初期,合肥北城中学全体化学教师一定不忘初心,砥砺前行。


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