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北城教研 总第94期(2017年11月6日—11月10日)

发布时间:2017-11-15 新闻来源:  点击量:[]

一、教科研快讯

★智慧课堂在合肥北城中学高一年级11至14四个班级试点应用已有半月了,为了实时了解智慧课堂使用的具体情况,11月1日下午,高一年级部在合班教室组织开展了智慧课堂应用推进会,智慧课堂任教老师全员参与。

★高一年级积极筹划组织第一期智慧课堂教学公开课活动。高一各教研组积极打磨本次公开课。

★英语组宣传和组织“灵动的笔迹”英语书法比赛。

★语文组布置第十二届“语文报杯”全国中学生作文大赛的相关任务。

★11月12日上午,三个年级组织2017年全国中学生英语能力竞赛

二、教科研成果

★近日,长丰县召开2017年全县教育教学工作会议。会上全面总结上学年教育教学工作,表彰了先进单位与先进个人。合肥北城中学荣获“长丰县2017年普通高中教育教学综合评估一等奖”和“体育卫生工作先进集体”称号。

★2017年,合肥北城中学在此次活动中以20例省优、46例市优的好成绩再次位列安徽省前列,这一成绩的含义不仅仅是获奖总人数的超越,更是在占比上的又一次巨大突破。

三、学科集体论课活动计划

语文

高一

1、高一(10)班公开课《小狗包弟》 主讲人:张海燕

2、集体评课 全组成员

3、讨论必修一课本后期教学安排 全体成员

4、布置“依法从教”心得征文 主讲人:张海燕

5、安排十一月份公开课,并确定公开课时间及上课篇目 全体成员

高二

一、集体备课

《说“木叶”》主备人:赵军

《谈“中国诗”》主备人:王琳玲

二、分析周考成绩,诊断周考暴露出的问题

负责人:方萍萍

三、完善县级课题开题报告

负责人:梁艳、方萍萍

高三

1、曹静老师录制一师一优课《高妈》

2、安排教学开放周相关事宜(统一进度,定人,定主题)

3、主备《文言断句》(曹静)

4、布置第十二届“语文报杯”全国中学生作文大赛的相关任务(曹静)

5、讨论并解决一周以来教学中存在的问题(全组人员)

数学

高一

一.教学计划

1.教学内容: 幂函数 函数与方程第一课时

2.讨论教法,学法,摸清学情

二:主备课题: 二分法 主备人:付文静

三.周考安排

制卷人:田成林 审卷人:史晓明

制卷范围:前面内容30%+对数函数,幂函数,函数与方程部分内容60%+前期周考的错题10%

四. 市级“一师一优课”录课

(1) 上周五已经分别上了预演课,组织听课教师评课

(2)周一付文静,李阳录课,

(3)修剪录像课,上报

五.对参加市级2017年特级教师工作站研讨会汇报交流

汇报人:尚成俊

内容:1.两节课评课反思

2.对三场报告传达的思想做总结汇报

高二

1.集体备课 :圆的方程。主备人:崔新永

2.公开课:沐芳琼:点到直线的距离(周三下午第一节),及评议

3.高二年级拓展课程培优课补差周四教学内容——主备人:马赛

4.周考出卷安排:理科:马赛,文科:杨小勇

高三


英语

高一

一.集体备课:UNIT3 Lesson 1,主备人:梁爽;提前形成初案,在主备基础上,全组二次备课,共同讨论该内容教学的重点和难点,教法学法,课堂巩固练习等,完善整理,形成定案。

二.组织“2017年全国中学生英语能力竞赛(11月12日)”考试和阅卷的相关事宜,负责人:李杰。

三. 听评公开课,全员听课,有效评课; 授课人:王静 孙莉娟。

四. 学科特色活动:宣传、组织“灵动的笔迹”英语书法比赛; 责任人:王钗 王静

高二

1.崔艳华老师自评公开课——虚拟条件句,主要涉及本节课的优点、不足以及有何中肯的意见和建议? 主备人:崔艳华

2高二年级拓展课程培优课下周周四教学内容 主备人:王丽胜

3.高二年级拓展课程补差课下周周四教学内容 主备人:李杨

4.集体讨论县教育局文件:“2018 年关于全国教育教学信息化交流展示活动”,组内讨论研究并积极推进此项活动。 主备人:陶芳芳

5.导师制如何实施更为有效?每位老师所指导的学生有没有什么共性? 日常教学有哪些措施能更好督促学生学习英语,快速提升成绩? 主备人:赵小芳

6.高二英语双语报、分层练习进行删减提炼,针对不同层次学生选择性使用练习。(提前做题) 主备人:刘中元

高三

1.集体讨论段二考试前复习进度。(负责人:张晓晗)

2.集体讨论各班导师制分配学生的英语情况以及如何采取有效的措施帮助他们提高英语。(负责人:张晓晗)。

3.集体讨论打磨Unit9 wheels,补充知识点,优化课件。(负责人:鲁力)

4.集体讨论如何上习题讲解课。(负责人:余士芳)

政治

高一


高二

1.总结联系观和发展观,并共享课件。(主备人:王肖芙)

2.备《生活与哲学》第三单元第九课矛盾观,并打磨和共享课件。(主备人:张果果)

3.反思周考三,调整下一阶段教学策略。(主备人:王肖芙)

高三

1.根据高三一轮复习计划统一进度,研讨确定必修一第十课复习课件(主备人:何竹珍),并就复习内容进行集体备课,着重探讨考纲中高频考点的突破方法并结合教材主干知识构建知识体系、突破重难点,同时引导学生以教材为本突破二三级考点。

2.通报和总结上周学生练习的相关情况,在通报各班具体情况的基础上探讨反映出的学生对知识的掌握情况,存在的问题以及解决措施。同时,对有争议的题目进行研讨,确定答案。

(负责人:何竹珍)

3.通报和总结上周选择题专项的相关情况,在通报各班具体情况的基础上探讨反映出的学生对知识的掌握情况,存在的问题以及解决措施。同时,对有争议的题目进行研讨,确定答案。

(负责人:何竹珍)

4.研讨确定第七次选择题专项训练的主要考点和主要题型。(命题人:韦丽)

5.通报和总结第三次周考的相关情况,在通报各班具体情况的基础上探讨反映出的学生对知识的掌握情况,存在的问题以及解决措施。同时,对有争议的题目进行研讨,确定答案。

(负责人:韦丽)

历史

高一

一、第8课教学设计;——孙成文第

二、8课教学设计打磨;——董雲海

三、董雲海一师一优课《英国君主立宪制的建立》录制

高二

1、第14课从“师夷长技”到维新变法 主备人:杨明

2、第15课新文化运动与马克思主义的传播 主备人:汪晓亚

3、周考试卷命题和评讲。

高三

一、必修3第13课说课,主备人:朱雅洁

二、修订第13课并形成定稿

三、必修1第10课说课,主备人:孙星星

四、修订第10课并形成定稿

五、对中国近代史内容进行任务分配。(责任人:袁臻)

地理

高一

一、集体论课《气压带和风带》

主讲人: 刘娜

参加人员:高一地理组全体成员

二、周考2试卷分析,各班考情分析。

主讲人: 叶舒稳

参加人员:高一地理组全体成员

三、智慧课堂磨课。

主讲人:刘飞

参加人员:刘飞 叶舒稳

高二

一.周备课

课题《亚洲概况》--主备人:刘娜

主备人说课;组内讨论

二.打磨比赛课(赛前冲刺)

1.无生上课---曹胜

2.组内打磨

高三

一、教学研讨

曹胜赛前上磨课-责任人马老师

二、集体论课必修一第三章第三节-责任人马老师

1、主备课人-马老师展示课件、说课

2、组内成员提出修改意见

3、修改课件、教学设计、习题选择

4、再次展示集体论课成果

5、讨论后确定教学设计、课件、习题

三、讲义、习题、制卷

1、研讨第九周日辅导讲义、课件-梁老师

2、周日综合训练制卷-责任人马老师

物理

高一

1、主备《力的分解》,主备人:吴雷

2、研讨课后辅导《受力分析》,负责人:李梦丽

3、空课备课,主题《弹力、摩擦力》

高二

1、周考成绩分析——负责人:蔡新贵

2、学科拓展课程的上课内容——负责人:田久彬

3、集体论课-闭合电路的欧姆定律,主备课人:胡晓梅,组内成员进行交流研讨。

4、探讨教学中的重难点-专题讲解——负责人:张慧

高三

1.市公开课录课,主备人:刘伟。

2.实践创新课,主备人:汪智。

3.周考试卷分析,主备人:李文明

4.一轮进度和后期复习要求,全体组员。

化学

高一

1、集体备课时间:2017年11月7日,内容:钠及其化合物,主备人:聂兴文

2、学科竞赛主备人(胡婷)

3、第二章复习试题命题

4、空课主备人(陶光辉)

5、及时对本周教学进行有效的课后反思。

高二

1.周四化学拓展课--电解质(刘敏)

2.化学竞赛备课(马升国、蔡菊)

3.周六空中课堂的打磨课件。

4.本周新课上到《弱电解质的电离》主讲人:蔡菊

高三

1.专题七《无机物的转化与推断》主讲人:胡崇安

2.周末培优补差(七)校对。 校对人:吴海生

3.讨论周考试卷(三)试题的选定。汇整人:纪莹莹

生物

高一

一、集体备课

主题:细胞核--系统的控制中心(主备人:崔健)

二、周考卷选题 (负责人:吴娅婷)

三、细胞模型制作大赛奖状颁发

高二

一、必修3第二章第2节第二课时说课,主备人:吴国安

二、主备人完善PPT

高三


体育

全体

1.《国家学生体质健康标准》测试数据上传和总结工作。负责人:侯长春

2.11月8日组织学生参加长丰县第四届全运会的开幕式表演。负责人:王军、陈忠言、王亚丽

3.组织部分老师参加长丰县全运会比赛。负责人:侯长春

4.侯长春老师公开课:排球垫球。

5.技能学习教师基本功比赛内容:篮球组合练习。负责人:杨飞跃 阮堂本

技术

全体

1.核对本周信息技术、通用技术教学进度

2.国家基础教育资源应用平台(部级优课):2.3信息鉴别与评价

3.暑期校本培训个人心得发言:宣芳

艺术

全体

1、胡雯雯无生上课(15-20分钟)

2、小组成员评课(40-60分钟)

3、组内成员进行交流研讨。

4、各位教师轮流发言,提出改进方案

5、按照研讨内容对课件与教案进行修改。

编辑:牛政强 王筱筱 丁晓芬

校对:丁倩 汪涛

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