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北城教研 总第99期(2017年12月11日—12月15日)

发布时间:2017-12-11 新闻来源:  点击量:[]

一、教研快讯

合肥北城中学代表队在合肥市第七届中学生辩论赛决赛中荣获高中组二等奖,宋梦茹荣获“最佳辩手”称号。

★12月5日,合肥市教育局装备电教中心主任陈良生、副主任程迅在县教体局副局长胡成功,电教设备科科长葛群、副科长赵峰的陪同下来到合肥北城中学进行教育信息化调研,对长丰县中小学教育信息化建设及应用工作进行指导。此次调研既为我校前期信息化建设工作提供了一次梳理的机会,也为接下来的教育信息化工作起到了积极的指导作用,有助于推动我校教育信息化建设和应用进一步发展。

近日,由南昌市教育科学研究所主办的“涵养教研品质,促进教师发展”展示活动暨“长江中下游四省会城市教研协作体”年会在南昌召开。来自武汉、长沙、合肥、南昌四地的教育工作者200余人参加活动,合肥北城中学校长助理贺东旭参加了此次高规格会议。

★12月1日至3日,华东师范大学考试与评价研究院和国际慕课研究中心在上海联合召开“STEM教育跨界高峰论坛”。来自全国各地的六百余名教育工作者参加了论坛,合肥北城中学校长助理贺东旭、学生处副主任吴国安也参加了此次会议。

二、教科研成果(学校其他荣誉)

★12月5日,合肥市地震局、合肥市教育局、合肥市科学技术协会联合下发《关于认定第七批“合肥市防震减灾科普示范学校”的通知》,合肥北城中学荣获第七批合肥市防震减灾科普示范学校称号。

三、学科集体论课活动计划

语文

高一

1.分享交流上周一中教研心得    主讲人:张海燕 高宇

2.新材料作文五种类型审题立意及策略讨论  主讲人:周强

3.段考二考前突击巩固知识点总结:徐培培

高二

1.分析讨论段二试卷和学生成绩,有所侧重安排学期后半段周考内容。(主持人:方萍萍)

2.集体备课:《过大孤山小孤山》(主备人:周小芬)

3.讨论两个县级课题的开题报告。按时间节点着手开展课题研究。

4.读书时间:分享读书心得(李书琴)

高三

1.12月11号至2月3号合肥一模之前的课时规划(精确到每一课时),调整教学进度。(曹静)

2.读懂诗歌的基本常识和技巧

《残春旅舍》《夜》(负责人:耿婷婷)

3.熟知常考诗歌7大题材

咏史怀古诗《荆门道怀古》咏物言志诗《汉宫春  梅》    (负责人:陈文武)

羁旅思乡诗《含山店梦觉作》送别怀人诗《送何遁山人归蜀(负责人:庄高峰)边塞征战诗《塞下曲》即事(景)抒怀诗《春日即事》    (负责人:马瑞)

山水田园诗《山居即事》                                (负责人:曹银玲)

4.总结一周以来存在的教学问题(全组人员)

数学

高一

一、教学计划

1.教学内容:   期中考试分析(周一,周二), 1.4.3正切函数图象与性质(周三至周五)

二、主备课题:  函数y=Asin(wx+&)图象与性质

   主备人:尚成俊

三、周考安排

制卷人: 史晓明    审卷人:田成林

制卷范围:  期中卷纠错

四、期中考试试卷分析:

1.知识点梳理+题型整理     负责人:李绪磊   付文静    

2.选择题,填空题分析        负责人:田成林   史晓明      

3.解答题17,18,19       负责人:袁前飞   刘会

4.解答题20,21,22       负责人:尚成俊   李阳

高二

1.交流宿州学习感受及学习成果。

2.集体备课 :充分条件与必要条件。主备人:冯水松

3.公开课:冯水松,课题:充分条件与必要条件。

时间:12月13日周三下午第一节,课后评议

4.高二年级拓展课程培优课补差周四教学内容——主备人:朱其杰

5.周考出卷安排:理科:马赛,文科:徐松

高三

1.12月份高三段考反馈和试卷及成绩分析,发现问题,找出原因,制定方法,为月底与一中联考做好准备。

2.《数列》专题复习 主备人:胡二玲。

3.周末数学兴趣提高班讲义-程俊荣。

4.周考命题:理科-胡二玲,文科-尹连辉。

英语

高一

段二考试,教研暂停。

高二

1.集体讨论、反思总结段二考试中的我们的得与失以及制定今后改进教学的措施。主备人:崔艳华

2.具体安排高二英语周考五的制卷工作   主备人:陶芳芳        

3.高二英语校本课程具体内容安排 主备人:刘中元                

4.具体讨论16单元第一课 语篇的重难点及学生的易错点!主备人:丁婷

5.安排本月公开课上课人员    

高三

1.集体讨论高三年级第四次英语周考各班英语成绩分布情况和试卷中出错率较高的题目。(负责人:李薇薇)

2.收集整理周考四中语法填空出错较高的题目,进行反馈。建议:试卷讲解结束后再次以听写的形式将这些难点进行巩固。(负责人:汪琳)

3.集体讨论12月份合肥一中段二考试复习进度和相关试题和练习的处理。(负责人:王芬)

政治

高一

段二考试,教研暂停。

高二

1.备哲学十一课并分享课件(负责人:张果果)

2.分析段 考二得失,调整后期教学策略。(负责人:王肖芙)3.准备12月份公开课(负责人:王肖芙)

高三

1. 周日选择题第十二次专项训练试题分析。(责任人:韦丽)

2. 必修2第三课 《我国政府是人民的政府》集体论课并形成定稿   (主备人:韦丽)

3. 第四次周考试卷分析。(责任人:何竹珍)

4. 文综专项练习试题(十四)打磨。(负责人:何竹珍)

历史

高一

段二考试,教研暂停。

高二

1.第19课建国以来的重大科技成就    主备人:杨明

2.第20 课“百花齐放”“百家争鸣”   主备人:何继承

3.段二试卷分析、评讲。

高三

1.周日选择题第十二次专项训练试题分析。(责任人:孙星星)

2.必修1第17课说课,主备人:袁臻

3.修订第17课并形成定稿

4.周考试卷的命制与印刷(责任人:朱雅洁)                      

5.分享唐德刚《从晚清到民国》读书感受。(责任人:袁臻)

地理

高一

1.段二考试复习、练习讲解。(主备人:刘 飞)

2.段二考试阅卷安排。(负责人:叶舒稳)

高二

1. 公开课《南亚》

主备人:曹胜

  地点:高二4班

  时间:上午第二节课

主备人上完课后,组内再评议

2.段二考试试卷分析,结合考试数据做出量化分析)

 主持人:曹胜

 段二考试班级情况讨论会(30分钟)

 各位老师就自己班级的情况,提出总结和反思

高三

一、教学研讨

1.学生读图能力训练研讨

2.段三考试范围确定

二、集体论课必修一第七章第一节-责任人马老师

1.主备课人-马老师展示课件、说课

2.组内成员提出修改意见

3.修改课件、教学设计、习题选择

4.再次展示集体论课成果

5.讨论后确定教学设计、课件、习题

三、讲义、习题、制卷

1.研讨第十四周周日辅导讲义、课件-梁老师

2.周日综合训练制卷-责任人梁老师

物理

高一

段二考试,教研暂停。

高二

1.期中考试试卷分析和成绩分析——负责人:蔡新贵

2.学科拓展课程的上课内容——负责人:田久彬

3.集体论课-带电粒子在磁场中的运动,主备课人:张慧,组内成员进行交流研讨。

4.整理实验仪器(画小灯泡的伏安特性曲线),并将仪器放置仪器室,将第二章所借的仪器还实验室,——负责人:蔡新贵

5.集体在实验室做第三章的演示实验——负责人:蔡新贵。

高三

1.12月份高三段考反馈和试卷及成绩分析。全体成员

2.12月份公开课安排(李文明)

3.与一中统一进度,针对段二考试,制定复习计划,(全体成员)

4.总结一周以来的教学问题(全组人员)

化学

高一

1.集体备课时间:2017年12月12日,段二考前复习(主讲人:聂兴文)。

2.学科竞赛主备人(聂兴文 胡婷)

3.空课主备人(董传坤)

4.及时联系一中教研组长,统一阅卷标准,批改段二试卷,并进行试卷分析。

5.及时对本周段二考试进行有效的反思。

高二

1.分析段二各班级化学成绩,讲评试卷。

2.周四化学拓展课正常进行(刘敏)。

3.化学竞赛正常进行(马升国、蔡菊)。

4.结束第三章第四节《难溶电解质的溶解平衡》。

高三

1.12月份高三段考反馈和试卷及成绩分析,发现问题,找出原因,制定方法,为月底与一中联考做好准备。

2.《电解池》专题复习 主备人:吴海生

3.周末化学兴趣提高班讲义(十二) 制定人:潘勇

4.交流导师计划落实情况

生物

高一

1.周考卷各班级情况分析    统计:何璐;错题分析:崔健、吴亚婷)

2.酶一节习题精选(负责人:崔健)

3.各班级统一进度,在段二前完成教学任务。

高二

1.刘丽丽老师展示课第三章第一节《植物生长素的发现》。

2.集体评课、议课,主备人完善PPT。

高三

1.高三生物周考各班生物成绩分布情况和试卷中出错率较高的题目。(负责人:高健)

2.《基因指导蛋白质合成》(负责人:曹雅丽)

3.《基因对性状的控制》(负责人:张启凤)

4.集体讨论12月份合肥一中段二考试复习进度和相关试题和练习的处理。(负责人:张启凤和汪培)

体育

全体

1.学校教职工羽毛球比赛。负责人:侯长春

2.侯长春老师公开课:武术操

3.技能学习教师基本功比赛内容:武术操舞动青春。负责人:杨飞跃 阮堂本

技术

全体

1.备课《报刊文本信息的加工与表达》、《控制的手段与应用》、《动画的制作》。

2.总结技术组与合肥一中合作的市级课题上一阶段成果,讨论下一步计划。

艺术

全体

课  题:飘逸的南国风

主备人:廖娟

流  程:

1.廖娟无生上课(15-20分钟)

2.小组成员评课(40-60分钟)

3.组内成员进行交流研讨。

4.各位教师轮流发言,提出改进方案

5.按照研讨内容对课件与教案进行修改。

                                                    编辑:牛政强  王筱筱  丁小芬

校对:丁倩  汪涛

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