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合肥北城中学2018届高三考纲解读交流会专题报道七:政治组

发布时间:2018-02-02 新闻来源:  点击量:[]

把握高考动向   提高复习质量

为准确把握高考命题方向,科学制定复课策略,全力提高复习质量,顺利完成2018届高三教育教学目标任务,合肥北城中学政治组,1月24日于启智楼合班教室开展高考考纲研讨活动。      

会上,政治教研组组长何竹珍就《2018年高考大纲》进行深入细致的解读。与会教师积极交流,分版块分析、比较了近年高考变化及命题改革方向,针对考生能力培养研讨高效复习策略。与会教师分别就如何提高自主复习、动手能力,加强知识综合化、网络化,核心能力、关键学科素养提升等重点信息交流了各自的经验和看法,建议在今后的教学中要重视学生规范化答题,尤其要重视书写,突出关键词、关键术语。

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何竹珍在研讨时强调:本次的研讨会一是对考纲再认识,以研促学,准确把握复课方向;二是相互交流,共同提高;三是对应学生短板,找准发力点;四是归纳总结,将考点归纳出来应用于复习中,提高复习效率。高考是由知识信息转化为能力信息的考查和培养;贴近生活,贴近社会,贴近考生的实际,注重知识应用和考查,坚持立德树人,注重价值观的引导。所以全体教师要“研”,挖掘题目考查的能力,体现考纲的命题思想和价值观;要“选”,围绕考纲,选好题,精讲多练;要“建”,帮助学生建立科学的思维体系,提升学生内在思维的作用;要“实”,把方法经验考纲落实,创新研究,扎实复课,跟学生一起成长。      

何竹珍提出,要以“一点四体一全面”统领复课工作:一点,复习中立德树人;四体,体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神,一全面,全面提高学生文化科学科技素养。她提出,教师一定要引导学生关注十九大精神,关注改革、关注科技生活,在复习中渗透提出问题、综合分析问题、解决问题这个关键能力的培养,为提高考生素质、提高高考答题能力打下基础。      

通过本次研讨,大家一致认为提升高三复习质量,首先要深入研究《2018年高考大纲》和《考试说明》,从而明确高考怎么考,以什么样的形式考、考到什么程度。大家要第一时间积极地学习研究、吃透《高考大纲》和《考试说明》,特别是把变化的部分搞清楚,找出捷径,提高复习效率。高考不光是高三的事情,要把对《高考大纲》和《考试说明》的学习、研究延伸到基础年级,指导日常教学。

(政治组  史邵华 报道)

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